近日，全国高等学校本科护理学类专业第八轮国家级规划教材编写会议陆续召开。山东大学护理与康复学院共有17位教师受邀参与多部教材的编写工作，涵盖《护理教育学》《新编护理学基础》《健康评估》《儿科护理学》《急危重症护理学》《护理心理学》等十余门核心课程，展现了学院在护理学教育教学与研究方面的深厚积累与广泛影响力。

本次教材编写工作由人民卫生出版社组织，旨在适应“十五五”期间护理学教育发展的新要求，推动教材内容与形式的融合创新。学院教师在多本教材中担任核心角色，其中王克芳教授、曹枫林教授分别担任《新编护理学基础》《护理心理学》主编，范秀珍教授担任《护理教育学》副主编，其他十余位教师也担任相关教材的编者，充分展现了学院教师队伍在专业建设与教学资源开发中的引领作用与重要贡献。

学院一直以来高度重视教材建设与教学资源开发，鼓励教师积极参与国家级规划教材编写，推动教学内容的更新与教学方法的创新。此次多位教师受邀参与本轮教材编写，既是对学院教师专业能力的认可，也将进一步促进学院护理学教育教学质量的提升与学科影响力的拓展。

学院将继续支持教师开展教材建设与教学研究，为推动我国护理学教育的高质量发展贡献“山大智慧”与“山大力量”。

作者：陈欧 王雅琦