2025年12月18日，山东大学护理与康复学院本学年第11期、总第306期研究生学术论坛于学院105教室举行。本期论坛由2024级研究生马明杰、孙兵、孙晓菲进行汇报，指导老师为孙继伟老师。
第一位汇报者是2024级硕士研究生马明杰，分享的文章题目是“Functional Alterations in Parvalbumin-Positive Interneurons after Traumatic Brain Injury in Somatosensory Cortex of Mice”。2025年8月发表于The Journal of Neuroscience期刊，影响因子是4.0分。研究聚焦创伤性脑损伤（Traumatic Brain Injury，TBI）后皮层网络的功能紊乱，以维持抑制平衡的核心细胞群——PV阳性篮状细胞（Parvalbumin-Positive Basket Cells，PV-BCs）为研究对象，探究其在损伤后早期（24小时）的数量变化与电生理重塑机制。结果显示，TBI后24小时，皮层PV-BCs数量减少但形态未见明显改变，同时表现出一种矛盾状态：这类细胞更容易被激活，却难以维持高频放电。进一步研究发现，HCN离子通道在正常情况下主要分布于轴突，是维持高频放电的关键；损伤后，该通道向胞体迁移，导致轴突电生理稳定性下降，尽管细胞整体HCN电流增强，却削弱了其高频放电的稳定性。药理学与计算模拟结果显示，HCN通道定位的改变，本质上削弱了PV-BCs对神经网络的高频抑制功能。汇报者指出，该研究提示在TBI后极早期采取干预抑制系统的此类重构，或将成为预防后期脑网络功能紊乱的新策略。
第二位汇报者是2024级硕士研究生孙兵，分享的文章题目是“Exposure to sugar rationing in first 1000 days after conception and long term cardiovascular outcomes: natural experiment study”。2025年10月发表在British Medical Journal期刊，影响因子为42.7分。该研究利用英国二战后糖配给政策，系统探究了生命早期（从孕早期至2岁）限制糖摄入对成年后心血管健康的长期影响。研究发现，在“生命最初1000天”内经历糖配给的个体，其成年后发生心血管疾病、心梗、心衰、房颤、卒中及相关死亡的风险显著降低，且接触配给时间越长，保护作用越明显。进一步的中介分析发现，糖尿病与高血压共同解释了约31%的保护效应，而出生体重的影响则十分有限。此外，心脏磁共振结果提示，早期糖限制与成年后左心室射血分数的轻微改善相关，提示心脏结构或功能可能因此获益。汇报者指出，该研究为“生命早期营养规划”提供了强有力证据，尤其凸显了早期控糖对心血管系统的长远保护价值。这不仅在科学上验证了“胎源假说”在心血管领域的适用性，也从公共政策层面表明，类似糖配给这样的结构性干预，能在群体层面产生跨越代际的健康收益。
第三位汇报者是2024级硕士研究生孙晓菲，分享的文章题目是“Longitudinal relationships between mindfulness and mental health problems among adolescents: A cross-lagged panel network analysis”。将于2026年2月发表在Journal of Affective Disorders期刊，影响因子为4.9分。该研究以1158名中国西部高中生为研究对象，通过为期6个月的三次追踪调查，深入探讨了青少年正念与心理健康问题之间的纵向双向关系。研究采用交叉滞后面板网络方法，并结合抑郁－焦虑－压力简表与儿童青少年正念量表进行测量。结果发现，追踪期间，青少年的抑郁、焦虑和压力整体呈上升趋势，而正念水平则呈现先升后降的变化。其中，“觉知与不评判”这一正念维度与抑郁、焦虑、压力均存在稳定的负相关关系。在心理症状网络中，焦虑处于核心节点位置，不仅稳定性强，且能预测后续抑郁和压力水平的加剧。研究进一步揭示了正念的两个维度——“觉知与不评判”与“接纳”——之间存在动态协同效应：前期，“觉知与不评判”能够促进“接纳”能力的发展；后期，两者形成互惠强化的良性循环。此外，新冠疫情防控措施的收紧，可能削弱了正念对心理健康的保护作用。汇报者指出，优先识别和干预焦虑，可能是缓解青少年整体心理问题的高效策略；同时，正念干预宜分阶段实施：初期应着重培养“觉知与非评判”的态度，为中后期“接纳”能力的发展及正念技能的循环强化奠定基础。
本次学术论坛上，三位汇报者围绕相关学科领域研究带来精彩汇报，展现了扎实的学术功底与前沿研究成果。孙继伟老师逐一细致点评，并给出诸多建设性意见。此次论坛搭建起交流分享平台，拓宽了与会者学术视野，加深了对研究领域的理解与思考，为后续学术探索注入新活力，提供新思路。
编辑：左梦涵
图片：付静茹
