为全面落实研究生导师立德树人职责，进一步提升研究生培养质量，2月5日下午，护理与康复学院举办“立德铸魂担使命，精管优教启新程”研究生导师培训会。会议邀请山东省精神卫生中心院长乔冬冬作专题报告。护理与康复学院院长王克芳、副院长厉萍、党委副书记艾斌出席会议。会议由王克芳和厉萍共同主持。

王克芳在开场致辞中，首先肯定了学院在“十四五”期间取得的建设成就。她强调，导师是研究生培养的第一责任人，肩负着为党育人、为国育才的重要使命。面对新发展阶段规模与质量的双重挑战，全体导师需通过此次培训凝聚共识、强化内功，共同夯实学院研究生教育高质量发展的根基。

随后，乔冬冬作《导师心理调适与导学关系建设》专题报告。他从专业视角系统剖析了导师面临的压力结构，指出科学的压力管理本质在于角色定位与心理边界的优化。报告深入阐述了构建权责清晰、支持适度、边界稳定的健康导学关系的心理学路径与实践方法，为导师提升自我关怀能力与育人效能提供了专业指导。报告结束后，多位导师结合自身指导实践中的困惑与乔院长进行了交流，互动积极。

在工作通报环节，艾斌围绕“聚焦立德树人，落实三全育人”主题，系统介绍了学院在研究生思想政治教育、日常管理、就业促进与安全保障等方面的整体部署与工作要求。厉萍对《护理硕士专业学位研究生以实践成果申请学位实施细则》进行了重点宣讲与政策解读，详细阐述了建立“学位论文”与“实践成果”双路径评价体系的改革背景、核心要义与操作方案，为深化分类培养改革明确了实施路径。

在交流研讨阶段，与会导师的讨论聚焦两大方面：一是围绕学生指导的具体实践，深入分享了经验心得，并坦诚探讨了面临的共性挑战；二是着眼于学院学科长远发展，积极结合“十五五”规划愿景，在强化学科交叉融合、优化资源配置机制等方面建言献策。现场交流务实深入，气氛热烈。

王克芳在会议总结中，首先向全体导师的辛勤付出致以诚挚感谢。她指出，本次培训内容充实、针对性强，取得了预期效果。她希望各位导师能将培训所学，特别是关于心理调适、导学关系建设与分类评价改革的新理念、新方法，有效转化为日常指导工作的实际行动，持续提升育人本领，共同为培育卓越护理与康复人才、推动学院事业发展贡献力量。

护理与康复学院全体研究生导师、研究生教育管理人员参加此次活动。

作者：段君燕