2022年10月13日，山东大学护理与康复学院本学年第3期、总第229期学术论坛于腾讯会议线上举行，本次学术论坛的汇报者为谌宏玥、单瑞洁、邓甜甜、丁心舒，指导老师为陈新霞老师。
第一位汇报者是2021级硕士研究生谌宏玥，汇报的文章来源于Journal of Clinical Sleep Medicine期刊，题为Daytime Sleep Disturbance in Night Shift Work and the Role of PERIOD3 。该研究主要是在夜班工作者中探讨不同PER3基因型个体发生睡眠障碍的原因是夜班导致的昼夜节律紊乱，还是压力引起的睡眠反应。采用生理指标（黑暗环境下褪黑素分泌超过阈值的时间）与被试自我报告的习惯性睡眠，开始时间的差值代表个体夜班后出现的昼夜节律紊乱；通过唾液样本采集的DNA样本以区分不同PER3基因表型。该研究发现PER34/4基因型的夜班工作者发生日间睡眠障碍的原因更有可能是压力导致的睡眠反应，PER35/-基因型的个体发生日间功能障碍的原因更有可能是夜班导致的昼夜节律紊乱；且在PER34/4基因型的个体中发现褪黑素分泌振幅下降，有30%的个体褪黑素分泌峰值小于5pg/ml。该研究的研究结果具有较高的临床使用价值，即根据不同的失眠原因给予针对性的干预措施（光照疗法或认知行为疗法），且基因型间的差异有利于临床揭示失眠的具体原因并对症下药。但该研究仍存在局限性，如样本量小，导致难以观察到昼夜节律的曲线变化，也难以精确分组探讨三种基因型的个体差异；此外，研究未考虑影响压力反应的混杂因素，如与情绪障碍有关的基因多态性等。
第二位汇报者是2021级硕士研究生单瑞洁，汇报的文章来自Journal of Child Psychology and Psychiatry，题为“Family vulnerability and disruption during the COVID-19 pandemic: prospective pathways to child maladjustment”。该研究旨在探讨COVID-19期间导致儿童适应不良的潜在路径，共假设了两个路径，即 “预先存在的脆弱性路径”（COVID-19之前具有较差家庭关系质量和育儿质量的家庭其孩子在大流行期间具有较高的适应不良风险）和“家庭破坏路径”（COVID-19前后家庭功能和育儿质量恶化的程度可能可以预测大流行期间儿童的适应不良）。使用结构方程模型和潜在变化分数模型探讨相关变量基线水平和其潜在变化与之后的儿童内外化问题之间的关系，研究发现 “家庭破坏路径”似乎是预测儿童适应不良的关键风险路径。为了探讨变量的变化和儿童适应性的关系，该研究使用了“潜在分数变化模型”来衡量家庭内部的变化，在前言部分对研究变量进行概念化，详细介绍了变量的含义，其研究方法和写作值得学习和借鉴。
第三位汇报者是2021级硕士研究生邓甜甜，汇报的文章为来自于Frontiers in Psychology期刊，题为“Psychological Flexibility and Self-Compassion as Predictors of Well-Being: Mediating Role of a Balanced Time Perspective”。该研究在波兰进行，通过互联网由滚雪球抽样招募研究对象。研究使用结构方程模型验证了心理灵活性、自我同情、时间观念，以及幸福感的积极方面之间的关系。研究者测试了心理灵活性和自我同情的独立模型，以及包含两者作为幸福感预测因素的综合模型。由于偏离平衡时间观的变化可能反映了各种不同的时间视角偏差，因此研究者还在单独的时间观维度上进行了相应的分析，即确定时间观的某些特定方面是否对心理灵活性、自我同情和幸福感产生影响。研究结果表明，心理灵活性和自我同情都可以通过平衡时间观影响幸福感，并且就时间观维度来说，过去的消极性、过去的积极性和现在的宿命论在此中介作用中值得关注。
第四位汇报者是2021级硕士研究生丁心舒，汇报的文章为来自于JAMA Network Open期刊，题为“Experiences of Everyday Ageism and the Health of Older US Adults”。本研究是一项针对2035名50-80岁的美国成年人的横断面调查，主要是探讨美国老年人中日常年龄歧视的流行程度、群体差异和与身心健康之间的关系。结果显示，50-80岁美国成年人中普遍存在日常年龄歧视，日常年龄歧视中的三个维度（接触年龄歧视信息的频率、人际互动中发生年龄歧视的频率、内化的年龄歧视）与消极健康结果有关。这些发现提示我们，今后各级各部门需要在减少老年人日常年龄歧视、促进与老化有关的积极信念等方面提供切实可行的指导以及制定相关政策，努力将反年龄歧视作为促进老年人健康和福祉的一项战略。本文也存在局限性，比如参与者在作答日常年龄歧视量表过程中，可能存在回忆偏倚、社会赞许性、错误归因的问题；调查人群范围窄；无法调查时间性和因果关系等。
四位汇报者对相关学科领域的研究进行了精彩汇报，陈新霞老师根据汇报内容进行了精彩点评，提出了许多宝贵的建议，大家受益匪浅，这一期学术论坛圆满结束。
