2026年7月23日下午，由山东大学本科生院主办、护理与康复学院承办，齐美苓副研究员负责的暑期学校海外师资课程《健康领域科研方法概论-Research for Health Professionals》顺利结课。本课程已连续第五年开设，并连续四年获评山东大学暑期学校优秀项目，成为校内优秀暑期国际课程之一。今年选课人数首次突破300人，再创新高，覆盖临床医学、基础医学、公共卫生、护理与康复、体育学及经济学等多个学科，充分彰显了该课程在全校范围内的广泛吸引力与跨学科影响力。

本年度课程继续邀请澳大利亚邦德大学Cindy Jones副教授，通过Zoom平台开展为期8天的线上授课。Cindy Jones副教授以自身前沿研究为切入点，以“What Research do you do in your everyday life”这一问题开启课程，将抽象的方法论知识融入真实科研场景，生动诠释了“从问题到证据、从设计到发表”的完整研究链条。课程内容涵盖研究概述、问题与假设构建、文献综述、定量/定性/混合研究设计、抽样与数据收集、信效度检验、科研伦理、数据分析及论文撰写等七大模块，体系严谨、逻辑清晰，为学生搭建了系统而实用的科研能力成长路径。

  与往年相比，2026年课程在互动形式与学术深度上实现了双重升级。Cindy Jones副教授在授课中引导学生围绕真实研究案例进行小组讨论与方案设计，并现场点评与优化。结课后，齐美苓副研究员通过线上问卷收集学生多维反馈，共回收有效问卷299份（应答率99.7%）结果显示，课程总体满意度评分达9.92分（满分10分），其中“课程实用性”“教师授课技巧”与“课堂互动”指标均创历届新高。97.6%的学生认为Cindy Jones副教授的授课风格极具启发性，能有效调动思考与参与热情。在开放式留言中，学生高频关键词包括Progress、Excellent、Meaningful、Critical thinking等，多名学生表示第一次清晰理解了科研是如何真正运作和实施的。

  五年来，《健康领域科研方法概论》不仅为学生打开了科研方法学习的国际窗口，更在方法训练、批判性思维塑造与国际学术交流能力提升方面发挥了不可替代的作用。未来课程将持续优化内容结构，探索引入跨校联合课题实践，助力更多山大学子在科研之路上稳步前行。